လူငယ္နဲ႔ ကဗ်ာ (၆)

.

ကဗ်ာနဲ႔ပတ္သက္ၿပီးေျပာရရင္ က်ေနာ္တို႔ဒီကေန႔ ေလ့လာဖတ္ရႈခြင့္ရေနတဲ့ ျမန္မာကဗ်ာအေရအတြက္ဟာ အင္မတန္နည္းတယ္လို႔ ေျပာနိုင္ပါတယ္။ ေခတ္တိုင္းေခတ္တိုင္း ကဗ်ာ၀ါသနာရွင္ေတြ၊ ကဗ်ာဆရာေတြ အထိုက္အေလ်ာက္ အမ်ားအျပားေပၚေပါက္ခဲ့ ရွိခဲ့မယ္ဆိုတာကေတာ့ အေသအခ်ာပါပဲ။ ဒါေပမယ့္လည္း စနစ္တက်သိမ္းဆည္းထားရစ္ဖို႔ အခက္အခဲရွိတာရယ္၊ ရာသိိီကာလတိုက္စားမႈဒဏ္ေၾကာင့္ရယ္ေၾကာင့္ ကဗ်ာေတြ ေပ်ာက္ပ်က္ကုန္ၾကရတာ ျဖစ္နိုင္ပါတယ္။ ႏွစ္တစ္ေထာင္၀န္းက်င္အတြင္း ပ်က္ဆီးဆံုးရႈံးရတဲ့ကဗ်ာအေရအတြက္ဟာ အခုလက္ရွိက်ေနာ္တို႔ဖတ္ရႈေလ့လာခြင့္္ရေနတဲ့ ကဗ်ာအေရအတြက္ထက္ပင္လ်င္ ပိုမ်ားေကာင္းမ်ားေနလိမ့္မယ္ထင္ပါတယ္။ ဘယ္လိုပဲျဖစ္ျဖစ္ လူမ်ိဳးတမ်ိဳးအေနနဲ႔ အမ်ိဳးသားအေမြအႏွစ္္ရတနာမ်ားျဖစ္တဲ့ကဗ်ာေတြကို ဒိီေလာက္အထိ စုေဆာင္းသိမ္းပိုက္ထားမိတာနဲ႔တင္ ဂုဏ္ယူၾကရမွာပါပဲ။

အလ်ဥ္းသင့္လို႔ စိ္တ္၀င္စားဖို႔လည္းေကာင္းၿပီး ကိုယ့္အမ်ိဳးသားအေမြအႏွစ္ရတနာျဖစ္တဲ့ ကဗ်ာဖြံ႔ၿဖိဳးမႈအေျခအေနကို တျခား ကမၻာ့နိုင္ငံတခ်ိဳ႕ရဲ႕ စာေပျဖစ္ေပၚမႈ အထူးသျဖင့္ ကဗ်ာဖြံ႔ၿဖိဳးတိုးတက္မႈအေျခအေနနဲ႔ ခ်ိန္ထိုးႏိႈင္းယွဥ္စဥ္းစားဖို႔ေကာင္းတဲ့အခ်က္တခ်ိဳ႕ ေျပာျပခ်င္ပါေသးတယ္။

ဒါက ဘာျပဳလို႔ေျပာရသလဲဆိုေတာ့ စာေပျမင့္မွ လူမ်ိဳးျမင့္မယ္၊ စာေပတင့္မွ လူမ်ိဳးတင့္မယ္ဆိုတဲ့စကားအရ ကိုယ္ဘယ္ေလာက္ခရီးေရာက္ေနသလဲဆိုတာ ကိုယ့္ဖါသာတစ္ေယာက္ထဲ သစ္တစ္ပင္၀ါးတစ္ပင္ေအာက္ထိုင္ၿပိီး သတ္မွတ္လို႔ရေကာင္းတဲ့အရာမဟုတ္ပါဘူး။ အမ်ားတကာနဲ႔ႏိႈင္းယွဥ္ၿပီးမွ ကမၻာနဲ႔ခ်ိန္ထိုးၿပီးမွ သတ္မွတ္ရတာမ်ိဳးျဖစ္ပါတယ္။ ဒါမွ ကိုယ့္တစ္ေယာက္ထဲ အထိီးက်န္ျဖစ္ၿပီး ကမၻာႀကီးနဲ႔ အဆက္အသြယ္မျပတ္ ကိုယ့္အေျခအေနကိုယ္သိႏိုင္မွာပါ။

ဥပမာ က်ေနာ္တို႔ႏိုင္ငံက ကုန္းေဘာင္ေခတ္ ကဗ်ာဆရာမ လိႈင္ထိပ္ေခါင္တင္က ေဘာလည္သိီခ်င္းကဗ်ာနဲ႔ စိန္ျခဴးရယ္တဲ့ ၾကာေညာင္ၾကာေညာင္ဆိုၿပိီး ေမွ်ာ္ေတာ္ေယာင္လုပ္ေနတဲ့အခ်ိန္ ဥေရာပမွာက ကားလ္မတ္က္စ္က အရင္းက်မ္းကိုေရးၿပီး အလုပ္သမားလူတန္းစားအဖို႔ ေႏွာင္ႀကိဳးမွတပါး အျခားဆံုးရႈံးစရာမရွိလို႔ ေၾကြးေၾကာ္လိုက္တဲ့အခ်ိန္ ျဖစ္ေနပါတယ္။

တျခားခ်ိန္ထိုးေလ့လာစရာ အခ်က္အလက္ေတြ အမ်ားႀကီးရွိပါေသးတယ္။ က်ေနာ္ဆိုလိုတာက ျမန္မာကဗ်ာဖြံ႔ၿဖိဳးတိုးတက္မႈ အားေကာင္းသထက္ေကာင္းဖို႔ဆိုရင္ ကိုယ့္ထက္ပိုၿပီးအားေကာင္းတယ္လို႔သတ္မွတ္လို႔ရတဲ့သူေတြဆီက နည္းေကာင္းလမ္းေကာင္းကို ေလ့လာၾကရမွာပါပဲ။ အသိအမွတ္ျပဳ ေလ့လာၾကရမွာပါပဲ။ ျမန္မာကဗ်ာဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္ဖို႔အတြက္ ကမၻာႀကီးေပၚမွာ အထိီးက်န္လို႔ အဆက္ျပတ္လို႔ မျဖစ္ပါဘူး။

ဒါကေတာ့ ႀကံဳႀကိဳက္လို႔ စဥး္စားမိတာေလး ညွပ္ေျပာလိုက္တာပါ။ ကမၻာႀကီးနဲ႔ အဆက္မျပတ္ဖို႔ ကိုယ့္ကိုယ္ကို အထီးက်န္မျဖစ္ဖို႔ဆိုတာက ကဗ်ာမွရယ္လို႔မဟုတ္ပါဘူး။ ဘယ္အရာ ဘယ္နယ္ပယ္ ဘယ္ပညာရယ္လို႔မဟုတ္ပါဘူး။ နယ္ပယ္အားလံုး ဒီအတိုင္းခ်ည္းပါပဲ။

ဒီေနရာမွာ တျခားယဥ္ေက်းမႈပိုတင့္တဲ့ႏိုင္ငံတခ်ိဳ႕ ကဗ်ာအေရးအသား ကဗ်ာအယူအဆေတြကိုေလ့လာရင္း ျမန္မာကဗ်ာဖြ႔ံၿဖိဳးတိုးတက္ဖို႔ ႀကိဳးစားခဲ့ၾကတဲ့ အထင္ကရ စာေပလႈပ္ရွားမႈတစ္ခုအေၾကာင္း ေျပာျပခ်င္ပါေသးတယ္။

၁၉၂၀ ခုႏွစ္ေက်ာ္ကာလတုန္းက က်ေနာ္တို႔ႏိုင္ငံကို နယ္ခ်ဲ႕အဂၤလိပ္က တိုက္ခိုက္သိမ္းပိုက္ထားတဲ့အခ်ိန္ ေႏွာင္းပိုင္းကာလ ဆိုပါေတာ့။ က်ေနာ္တို႔လူမ်ိဳးေတြ ကၽြန္ဘ၀က လြတ္ေျမာက္ဖို႔ ေခတ္မီတိုးတက္တဲ့ ရုန္းကန္မႈအသစ္ေတြ ရွာေဖြၾက တီထြင္ၾက နည္းလမ္းရွာၾကတဲ့အခ်ိန္ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ေက်ာင္း၀င္းအတြင္းမွာ အမ်ိဳးသားစိတ္နဲ႔ယွဥ္ၿပီး စာေပလႈပ္ရွားမႈတစ္ခု ေပၚေပါက္ခဲ့ပါတယ္။ ေခတ္စမ္းစာေပလႈပ္ရွားမႈရယ္လို႔ အမည္တြင္ခဲ့ပါတယ္။ အဲဒီလႈပ္ရွားမႈအတြင္းမွာပဲ ေခတ္စမ္းကဗ်ာရယ္လို႔လည္း ေပၚေပါက္ခဲ့ပါတယ္။

၁၉၂၀ လြန္ကာလမွာ ျမန္မာပညာတတ္တခ်ိဳ႕က ရန္ကုန္တကၠသုိလ္မွာ ျမန္မာစာဌာနရယ္လို႔ ထားခ်င္ၾကပါတယ္။ ဒီေတာ့ အဂၤလိပ္အစိုးရ ပညာေရးအာဏာပိုင္ေတြက ျမန္မာစာဌာနရယ္လို႔ ထားနိုင္ေလာက္ေအာင္ ဖြင့္လွစ္သင္ၾကားႏိုင္ေလာက္ေအာင္ ျမန္မာစာေပမွာ အဆင့္မီတဲ့စာေပေတြေကာ ရွိရဲ႕လားလို႔ေမးလာခဲ့ပါတယ္။ ဒီေတာ့မွ ျမန္မာစာေပပညာရွင္ေတြဟာ ျမန္မာစာေပအေမြအႏွစ္ေတြကို စနစ္တက်ရွာေဖြေဖၚထုတ္ စုေဆာင္းရပါေတာ့တယ္။ ဒါ့အျပင္ ျမန္မာ တကၠသိုလ္ပညာတတ္လူငယ္တခ်ိဳ႕လည္း ျမန္မာစာေပကို သည့္ထက္ဖံြ႔ၿဖိဳးတိုးတက္ဖို႔ နည္းလမ္းရွာၾကျပန္ပါတယ္။ အဲဒိီအခါၾကမွ ျမန္မာကဗ်ာမွာ ဟိုး အေနာက္တိုင္းကဗ်ာေတြထဲကအတိုင္း အေၾကာင္းအရာနယ္ပယ္ကို ခ်ဲ႕ထြင္ၾကဖုိ႔ လုပ္လာၾကပါတယ္။ ကဗ်ာရဲ႕အ၀န္းအ၀ိုင္းကိုခ်ဲ႕ထြင္လိုက္ၾကပါတယ္။ ကဗ်ာေတြထဲမွာ သာမာန္ပတ္၀န္းက်င္အေၾကာင္းအရာေတြ တြင္တြင္က်ယ္က်ယ္ စတင္ထည့္သြင္းေရးစပ္ၾကပါေတာ့တယ္။ ကဗ်ာရဲ႕အေၾကာင္းအရာနယ္ပယ္ကုိ အရင္ကထက္ပိုၿပီး က်ယ္ျပန္႔ေအာင္ ခ်ဲ႔လိုက္ၾကပါတယ္။ ကဗ်ာေတြ ပိုၿပီးအေရာင္စံုလာေစခဲ့ပါတယ္။ အတိအက်ေျပာရရင္ ျမန္မာကဗ်ာကို နန္းေတာ္ပရ၀ဏ္အတြင္းကေနၿပီး မင္းစိုးရာဇာ အ၀န္းအ၀ိုင္းကေနၿပီး အျပင္ဘက္ လူထုၾကားေရာက္လာေအာင္ ဆြဲေခၚလာၾကတဲ့သေဘာပါပဲ။ သဘာ၀ပန္း၀န္းက်င္ေတြ၊ လူ႔သဘာ၀ အေနအထားေတြကို သစ္လြင္တဲ့စကားလံုးေ၀ါဟာရေတြနဲ႔ ေဖၚျပလာၾကပါတုယ္။ ဒါကို အဲဒီလႈပ္ရွားမႈကုိ ေခတ္စမ္းစာေပလႈပ္ရွားမႈရယ္လုိ႔ မွတ္တမ္းတင္ခဲ့ၾကပါတယ္။

ဒါကိုအႏွစ္ခ်ဳပ္ရရင္ ေခတ္စမ္းစာေပလႈပ္ရွားမႈဟာ က်ေန္ာ္တို႔လူမ်ိဳး က်ေနာ္တို႔စာေပအေျခအေနကို ကမၻာႀကီးနဲ႔အဆက္ျပတ္ေနခဲ့ရာက အထီးက်န္ၿပီး ေနာက္က်က်န္ရစ္ေနရာက ကမၻာနဲ႔ရင္ေဘာင္တန္းဖို႔ ႀကိဳးစားခဲ့ၾကတဲ့သေဘာပါပဲ။

ကဲ ဒီကေန႔ေတာ့ ဒီေလာက္ပါပဲ။ ေနာက္ေန႔ေတြမွာ ကဗ်ာအေၾကာင္းဆက္ၿပီး ေျပာၾကေဆြးေႏြးၾကေသးတာေပါ့။

လူငယ္မ်ား ကဗ်ာကိုပိုၿပီး ေလ့လာႏိုင္ၾကပါေစ။ ကဗ်ာေတြထဲက ဘ၀နဲ႔ဒႆနကို ရွာေဖြေတြ႕ရွိႏိုင္ၾကပါေစ။

  1. လူငယ္နဲ႔ ကဗ်ာ ( ၁ )

  2. လူငယ္နဲ႔ ကဗ်ာ ( ၂ )

  3. လူငယ္နဲ႔ ကဗ်ာ ( ၃ )

  4. လူငယ္နဲ႔ ကဗ်ာ ( ၄ )

  5. လူငယ္နဲ႔ ကဗ်ာ ( ၅ )