ငယ္စဥ္ကတည္းက ေက်ာင္းဆရာအလုပ္ကို ရူးသြပ္ခဲ့ရပါတယ္ဆိုတဲ့ မူလတန္းျပဆရာမေလး ေဒၚခ်ိဳခ်ိဳေအာင္

.

ရမ္းေခ်ာင္း အစိုးရမူလတန္းေက်ာင္းဆရာမေလး ေဒၚခ်ိဳခ်ိဳေအာင္ရဲ႕ ရင္တြင္းစကားမ်ားကို ဒီကေန႔ တင္ေပးလိုက္ပါတယ္။

ပင္လယ္နဲ႔နီး နာဂစ္မုန္တိုင္းဒဏ္လည္း ခံလိုက္ရတဲ့ ေဒသက ေက်ာင္းဆရာ ဆရာမေတြရဲ႕ဘ၀နဲ႔ ေစတနာ ၀ါသနာ အနစ္နာ အရင္းခံစိတ္ဓါတ္ကို အဲဒီ ရမ္းေခ်ာင္း မူလတန္းေက်ာင္းက ဆရာမ ေဒၚခ်ိဳခ်ိဳေအာင္ရဲ႕စကားထဲမွာ ထင္ထင္ရွားရွား ေတြ႕ၾကရမွာလည္း ျဖစ္ပါတယ္။

ဆရာမ ေဒၚခ်ိဳခ်ိဳေအာင္က အခုလို စတင္ေျပာျပပါတယ္။

“ကၽြန္မနာမည္ကေတာ့ ေဒၚခ်ိဳခ်ိဳေအာင္ျဖစ္ပါတယ္။ ေနတာကေတာ့ ကဒံုကနိမွာပါ။ တာဝန္က်တာကေတာ့ အ.မ.က ရမ္းေခ်ာင္းေက်ာင္းမွာ တာဝန္ထမ္းေဆာင္ေနပါတယ္။ ဆရာမအလုပ္ကုုိ ငယ္ငယ္ေလးကတည္းက ဝါသနာပါတာပါ။ ၿခံစည္း႐ိုးတုိင္ေတြ သစ္ပင္ေလးေတြကုိ ေက်ာင္းသားအျဖစ္ ကုိယ္ကေတာ့ ဆရာမအေနျဖင့္ ကစားခဲ့ဘူးပါတယ္။ တခ်ိဳ႕ နံရံေတြမွာဆိုလည္း ေျဖျဖဴခဲနဲ႔ ျခစ္ၿပီးေတာ့ ကစားခဲ့ဘူးပါတယ္။

ညီမ ဒီေက်ာင္းမွာ တာဝန္က်တာကေတာ့ ၂၂. ၇. ၂၀၁၄ မွာ စတင္ တာဝန္ထမ္းေဆာင္တာပါ။ ဆရာမ စျဖစ္ျဖစ္ခ်င္းမွာပဲ ဒီေက်ာင္းမွာ တာဝန္က်တာေပါ့ေနာ္။ အရင္ႏွစ္ေတြကေတာ့ ဆယ္တန္း ေအာင္ခါစဆုိေတာ့ ဒီေက်ာင္းေလးမွာ လုပ္အားေပး သင္ခဲ့ဖူးပါတယ္။ လုပ္အားေပးဆုိတဲ့အတိုင္း အတည္ဝန္ထမ္းေတာ့ မဟုတ္ဘူးေလ။ ေနာက္ၿပီး ညီမတို႔ ေက်ာင္းၿပီးေတာ့ ဆြဲခန္႔ေတြ ေခၚပါတယ္။ အဲဆြဲခန္႔ေတြမွာ ညီမ ေက်ာင္းၿပီးေတာ့ တိုက္ဆုိင္တာနဲ႔ မထင္မွတ္ပဲ ေလွ်ာက္လုိက္မိတယ္။ ေလွ်ာက္လုိက္ေတာ့ ဒီေက်ာင္းမွာကလည္း ၂၀၀၉ ခုႏွစ္က လုပ္အားေပးခဲ့ဖူးတယ္ဆိုတဲ့ ေထာက္ခံစားလည္း ပါပါတယ္။ အဲေထာက္ခံစာနဲ႔မုိလုိ႔ ညီမ ဒီေက်ာင္းကုိပဲ တာဝန္ျပန္က်တာပါ။

မိဘေတြကလည္း ဒီ ဆရာမအလုပ္ေလးနဲ႔ သင့္ေတာ္တယ္ဆုိၿပီးေတာ့ လုပ္ခုိင္းပါတယ္။ ကုိယ္ကုိယ္တုိင္ကလည္း ႏွစ္သက္တယ္။ မိဘေတြ ညီအကို ေမာင္ႏွမေတြကလည္း အားေပးတယ္။ ေက်ာင္းမွာက အခန္းမရွိတဲ့အခါက်ေတာ့ ကေလးေတြကုိ ကုိယ္လုိခ်င္တဲ့ ကုိယ္သင္ခ်င္တဲ့ သင္ခန္းစာကလည္း မေပါက္ေရာက္ဘူး။ ေနာက္ၿပီးေတာ့ သူတို႔ေတြ ၾကားရေအာင္လုိ႔ဆုိၿပီး ေအာ္ေျပာရေတာ့ လည္ေခ်င္းေတြကလည္း နာတယ္။ အဲဒီလုိ အခက္အခဲေလးေတြေတာ့ ရွိတယ္။ ေက်ာင္းေဆာင္ေလး ကုိယ့္အခန္းနဲ႔ကိုယ္ဆုိရင္ေတာ့ အဆင္ေျပမွာပါ။ ”

စာသင္ၾကားမႈ အေတြ႕အႀကံဳတခ်ိဳ႕ကိုလည္း ေဒၚခိ်ဳခ်ိဳေအာင္က အခုလိုရွင္းျပပါတယ္။

“မျဖစ္မေန ၅ ႏွစ္ျပည့္ရင္ ေက်ာင္းတက္ရမယ္ဆုိေတာ့ ရြာမွာကလည္း ဒီေက်ာင္းတစ္ေက်ာင္းပဲ ရွိတယ္ဆုိေတာ့ ဒီမွာႀကီးပဲေပါ့။ သင္တန္းမွာကေတာ့ အေယာက္ ၄၀ ဆရာမတစ္ေယာက္ဆုိရင္ေတာ့ တစ္ေယာက္ကုိ ၃၅၊ ဒီထက္မ်ားမယ္ဆိုရင္ေတာ့ အေယာက္ ၄၀ ေပါ့။ ဒီထက္လည္း အမ်ားႀကီး မသင္ႏုိင္ဘူးေပါ့။ ဒီမွာကက်ေတာ့ အေယာက္ေရ ကန္႔သတ္လုိက္မယ္ဆုိရင္ေတာ့ ဒီကေလးေတြ ဘယ္မွာသြားတက္ၾကမလဲ အဆင္မေျပေတာ့ဘူးေပါ့။ ကုိယ့္ေက်ာင္းမွာပဲ အေယာက္ ဘယ္ေလာက္ျဖစ္ျဖစ္ လက္သင့္ခံရတယ္။ ဘယ္ေလာက္ျဖစ္ျဖစ္ေပါ့ေနာ္။ ဒါေပမယ့္ ဒီလုိ ကေလးအမ်ားႀကီး ျမင္တဲ့အခါက်ေတာ့ ဘယ္လုိသင္ရမလဲဆိုၿပီး စိတ္ထဲမွာေတာ့ အခက္ခဲေတြ ရွိတယ္ေပါ့။ စိတ္ထဲမွာေတာ့ စိတ္ပ်က္မႈေတြ နဲနဲပါးပါး ရွိပါတယ္။ ဘယ္လုိလုပ္ရမလဲ သူတုိ႔ တစ္ေယာက္ခ်င္းဆီကို တစ္ခုခ်င္းဆီ ေပးရင္ေတာင္မွပဲ အမ်ားႀကီး ျဖစ္ေနၿပီေပါ့ေနာ္။

ဆရာမႀကီးကေတာ့ စာသင္ေက်ာင္းေလး ဖန္တီးေပးမယ္။ ၿပီးေတာ့ ညီမကလည္း ကုိယ္တက္ႏိုင္သေလာက္ သင္ေထာက္ကူပစၥည္းေလးေတြကုိ မိဘေတြရဲ႕ စြန္႔ပစ္ပစၥည္းေလးေတြနဲ႔ပဲျဖစ္ျဖစ္ ကေလးေတြအတြက္ သင္ေထာက္ကူပစၥည္းေလးေတြ ျပင္ဆင္မယ္လို႔ မွန္းထားပါတယ္။”

မူလတန္းျပဆရာဆရာမေတြဟာ စာသင္ၾကားမႈအျပင္ ေက်ာင္းသားမ်ားရဲ႕ စာရိတၱအပိုင္း၊ အေတြးအေခၚအပိုင္းအတြက္ပါ ထည့္သြင္းစဥ္းစား တာ၀န္ယူၾကရပါတယ္လို႔ ေဒၚခ်ိဳခ်ိဳေအာင္ ရွင္းျပပါတယ္။

“သူငယ္တန္းဆရာမအလုပ္က အေရးႀကီးပါတယ္။ ၿပီးေတာ့ ဒီကေလးေတြက ဒီေက်ာင္းကုိေရာက္ေတာ့ အခုမွ ေက်ာင္းကုိ စေရာက္ဖူးတယ္။ ၿပီးေတာ့ စည္းကမ္းပုိင္းေလးေတြ သူတို႔ေန႔ အေနအထိုင္ အျပဳအမူေလးေတြ အေျပာအဆုိေတြ အဲဒါေလးေတြကုိ အရင္ဆံုး စျပင္ရပါတယ္။ ၿပီးလုိ႔ရွိရင္ သူတို႔ရဲ႕ အေရးအသားေလးေတြ မွန္မွန္ကန္ကန္ရွိေအာင္ ေျပာတက္ဆုိတက္ေအာင္ ၿပီးေတာ့ နားေထာင္တက္လာေအာင္ သူမ်ားစကားေျပာရင္ နားေထာင္တက္ေအာင္ ယဥ္ေက်းမႈအပိုင္းေတြ စာရိတၱအပိုင္းေတြ ရသအပိုင္းေလးေတြ အဲဒါေလးေတြကို စၿပီးေတာ့ ျပင္ရပါတယ္။ အဲဒါေတြက အေရးႀကီးပါတယ္။ သူတို႔ တစ္သက္သာ ေရရွည္သြားရမယ့္ခရီးမွာေပါ့ေနာ္။

သူငယ္တန္းဆိုတဲ့အတုိင္းပဲ သူတုိ႔ျဖစ္ခ်င္တာေလးေတြ သူတို႔လုပ္ခ်င္တာေလးေတြကုိ ေမးတယ္ ျမန္းတယ္ ဘယ္လုိလုပ္ရမယ္။ အခုထဲက စာႀကိဳးစားရမယ္ အဲလိုေလး ဆံုးမစကားေလးေတြလည္း ေျပာရတယ္။ သူတို႔ကို စိတ္ထဲက ျဖစ္လည္းျဖစ္ေစခ်င္တယ္ေပါ့ေနာ္။ ဒါေပမယ့္ ကိုယ္တစ္ေယာက္တည္းနဲ႔ေတာ့ အဆင္မေျပဘူးေပါ့ေနာ္။ မိဘေတြအေပၚမွာလည္း မူတည္တယ္ေပါ့ေနာ္။ ေရရွည္သြားရမယ္ဆုိေတာ့။ သူတုိ႔ ျပႆနာေလးေတြျဖစ္ပြားတယ္။ တစ္ဦးနဲ႔တစ္ဦး ခုိက္ရန္ျဖစ္ပြားမႈေလးေတြ ျဖစ္တယ္။ အဲဒါေတြကုိလည္း တစ္ခါတစ္ခါ ေျပလည္ေအာင္ ေျဖရွင္းေပးရတယ္။ တစ္ခါတစ္ခါက်လုိ႔ရွိရင္ သူတို႔ေတြ ေပ်ာက္ရွသြားတဲ့ ပစၥည္းေလးေတြ အခက္အခဲေလးေတြ အဲဒါေတြက်ရင္ သူတို႔ကိုယ္တုိင္ မေျဖရွင္းႏိုင္တဲ့အခါက်ရင္ ကုိယ္ကေန ကူညီၿပီးေတာ့ ဝိုင္းရွာေပးတာတုိ႔ သူငယ္ခ်င္းေတြကုိ အကူအညီေတာင္းၿပီးေတာ့ ဝိုင္းရွာခုိင္းတာတုိ႔ အဲလိုမ်ိဳး အခက္အခဲေလးေတြကုိေတာ့ ေျဖရွင္းေပးရပါတယ္။ စာသင္တာတစ္ခုတည္းမဟုတ္ပဲ သူတုိ႔ရဲ႕ ေဝယ်ာဝစၥေလးေတြကုိပါ နဲနဲပါးပါး ေျဖရွင္းေပးရပါတယ္။”

ေက်ာင္းဆရာမတစ္ေယာက္အေနနဲ႔ ေက်ာင္းသားေတြအေပၚထားရွိတဲ့ ေမတၱာစိတ္ကိုလည္း ေဒၚခ်ိဳခ်ိဳေအာင္က ရွင္းျပပါတယ္။

“ျမင္ျမင္ခ်င္းလည္း ဒီကေလးေတြကို သနားမိတယ္။ သနားမိတယ္ဆုိတာက မျပည့္စံုတဲ့ ကေလးေတြဆုိေတာ့ ၿပီးေတာ့ သူတို႔ရဲ႕ ေနထိုင္မႈေတြ စားတာကအစ စိတ္ထဲမွာ သနားမိတာေတာ့ အမွန္ပါပဲ။ သနားမိတဲ့အခါက်ေတာ့ သူတို႔ဘဝေလးေတြကုိ ေရရွည္ ဒီလုိမ်ိဳးဘဝမ်ိဳးနဲ႔ မသြားေစခ်င္ဘူး။ သူတို႔ေတြ ႀကီးလာလုိ႔ရွိရင္ အဆင့္တန္းရွိရွိေလး ေနႏုိင္ထုိင္ႏုိင္ေအာင္ လူလံုးလွလွေလးေတြ သူတုိ႔ေလးေတြကုိ ျဖစ္ေစခ်င္တယ္။ ကုိယ္သင္ခဲ့တဲ့ တပည့္ေလးေတြက တစ္ေနရာမွာ တာဝန္ထမ္းေဆာင္တာတုိ႔ တစ္ေနရာရာမွာ ေကာင္းေကာင္းမြန္မြန္ ေနထိုင္ရတာတို႔ဆုိ အဲလိုမ်ိဳးေလးေတြေတာ့ ျဖစ္လည္းျဖစ္ေစခ်င္တယ္။ ဆႏၵလည္းရွိတယ္။ အဲဒါေၾကာင့္မို႔ ဒီ သူငယ္တန္းကေနစၿပီးေတာ့ သူတို႔ေလးေတြကို စည္းကမ္းပိုင္းေလးေတြကို သတ္မွတ္ေပးတယ္။ ၿပီးလုိ႔ရွိရင္ သူတုိ႔ေလးေတြကုိ ေကာင္းတာေတြ ဆုိးတာေတြကုိ ပံုျပင္ေလးေတြနဲ႔ ေဝဖန္ပိုင္းျခားခုိင္းၿပီးေတာ့ အဲလိုမေနနဲ႔ ဒီလုိေနဆုိၿပီးေတာ့ အဲဒါေလးေတြကုိ သူတုိ႔ေတြသိေအာင္လို႔ ဆံုးမစကားေလးေတြေတာ့ ေျပာမိတယ္။ ”

ေက်ာင္းဆင္းေက်ာင္းတက္ရာမွာေတြ႕ႀကံဳရတဲ့အေတြ႕အႀကံဳတခ်ိဳကိုလည္း အခုလို ရွင္းျပပါတယ္။

“ကဒံုကနိကေနလာတာဆုိေတာ့ ညီမတုိ႔ မိုးတြင္းက်ရင္ေတာ့ စက္ေလွနဲ႔လာရတာေပါ့။ ေႏြဘက္က်ရင္ေတာ့ လမ္းေလွ်ာက္တယ္။ အဖြဲ႔မ်ားေတာ့ေလ။ မိုးတြင္းစက္ေလွကက်ေတာ့ မနက္ဘက္ ဟုိက ၉ နာရီထြက္တယ္။ ဒီကို ကိုးနာရီခြဲေလာက္ ေ၇ာက္တယ္ေပါ့ေနာ္။ အဲဒီ ကိုးနာရီခြဲေလာက္မွ ေရာက္ၿပီးေတာ့ ၁၀ နာရီေလာက္မွ ညီမတို႔ စာသင္ခ်ိန္ကုိ စပါတယ္။ ေရလမး္နဲ႔မနီးတဲ့ ပထမ ဝန္ထမ္းေတြရွိတယ္ေပါ့ေနာ္။ သူတို႔ဆုိရင္ ဒီလို ေရကုိလည္း အမ်ားႀကီး မျမင္ဖူးဘူး။ သူတို႔အထက္ဘက္မွာ။ အဲအခါက်ေတာ့ သူတို႔ ဒီလုိ ေရအမ်ားႀကီးျမင္တဲ့အခါ လႈိင္းေလး နဲနဲပုတ္တဲ့အခါ   ေအာ္တာတို႔ ျပီးလုိ႔ရွိရင္ ကမ္းကုိ ကပ္ခုိင္းတာတုိ႔ ကမ္းေဘးနား နီးသထပ္နီးေအာင္လို႔ ေမာင္းခုိင္းတာတို႔ ရွိပါတယ္။ လႈိုင္းကေတာ့ ဒီလို မိုးတြင္းဘက္ဆုိရင္ေတာ့ မုိးသက္ေလျပင္းမ်ား နဲနဲက်ေတာ့ လႈိင္းလံုး နဲနဲႀကီးတယ္ေပါ့ေနာ္။ ကုိယ္ကေတာ့ ေဒသခံျဖစ္ေနေတာ့ ေတာ္႐ံုတန္႐ံု မေၾကာက္ေတာ့ဘူး။

တစ္ျခားလုပ္ငန္း ဘယ္ေလာက္ပဲ အဆင္ေျပေျပ ေျပာင္းျဖစ္မွာေတာ့ မဟုတ္ပါဘူး။ အခုက ကုိယ္ျဖစ္ခ်င္တဲ့ ဆႏၵေတြေပါ့ေနာ္။ ကုိယ့္ရဲ႕ ကေလးဘဝတုန္းက ႐ူးသြပ္ခဲ့ရတဲ့ ဆရာမဘဝ တကယ္လုပ္ရတဲ့ အခါမွာ ေပ်ာ္လည္းေပ်ာ္ပါတယ္။ ဒီအလုပ္ကုိပဲ ေရရွည္ လုပ္ျဖစ္မွာပါ။ ”